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(资料图)

④申请好宝宝的课程期数：构成9期

⑤作品展示：

心智图：

由于本次作业是“狐妖小红娘”原作动画的二次创作，所以画面在分析穆夏结构的基础上，同时结合了动画中出现比较频繁的元素和经典的人物造型。

1.节点一

①.画面构成设计阶段：

这一阶段我做的会比较简单粗暴一点（个人认为），也就是把人物和其他元素塞到公版的鹰架里。

在挑选鹰架的时候，我选择了一个自认为可以与决定的元素相嵌套的鹰架。由于这次的题目是必须使用固定鹰架来进行创作的，我会在脑海中构思每一条线可以有什么元素与之对应。

D 的弧线基本就是靠人物姿势，而竖线和底下的三角都是用衣服补齐的，也同时在柔软多曲线的衣服中加入一些直线，更有支棱起来的感觉。在人物动作的绘制中，可以发现身体和衣服的一些地方正好也贴合了其他地方的动线，可以说是一举两得了。

最开始确定的是小圆圈内的内容。鹰架中的这个圆本身也是有其他线条带出了集中的趋势，所以我打算把主要的人脸部分都安排在这个圆附近。

一开始我本来现在画人物骑着坐骑，可是想了一下，以为现在的能力恐怕搞不定，所以就把坐骑改成月亮了

细化阶段：

这时候开始注意用线的层级问题，草图的背景其实还是有些不明确的地方，那我就先把人物的部分先细化了出来，这次细化的时候就会在画的过程中注意到用线的层级。

修改建议：

(1) 关于衣袖的走向

鳄鱼老师指出我绘制的人物的衣服有些硬了，不柔软，并提供了老师自己的意见

细化完成后就又一次交给鳄鱼助教批阅了。出乎意料的改动部分并没有很多，后续又修改了一次就通过了，这次主要就是裙子的部分画的位置太平均了，画细节画的太入迷了没有注意到大中小、曲直对比等等，于是对这块做了粗细对比，调整了裙子大小之后再次上交了，就这么愉快的通过了呀（幸福来得太突然了，因为之前的一些作业有反复修改过，没想到最后能这么顺利)

修改前

修改后

心得：

整体感受：K的课程都是循序渐进的安排的，前后知识点都是逐步提升的，所以还是按顺序完成作业，对知识点的理解和吸收会比较有帮助。

觉得自己做的还不错的地方，就在最后一节课的过程中，已经开始有了一点点对比的意识，会注意到用线的层级、型的层级等问题，然后让我印象最深的是K大在课堂上说的，当你遇到问题的时候，要学会自己先去拆分这个问题，从大到小逐级拆分，要学会带着思考画画，我现在遇到的是什么问题，是主题不明确么，是人不会画么，是头发不会么，是零件不会吗，是这个主题下点景不知道怎么安排么，还是什么问题，把自己遇到的问题具体化，再从一个一个的小问题逐渐攻克，而不是上来就说我不会又不知道自己到底哪里不会（因为我觉得我想偷懒的时候就会潜意识告诉自己那我就是不会啊，但又不愿意去过多的思考或者说考虑问题到底出在哪里），就算是想要请助教老师帮忙，也得能明确的让老师们知道那你面临的问题到底是什么，大家才好继续帮助你。

六、最后的话

K大的好宝宝群真的为我这种社恐提供了很好的交流环境，看着别人的一些感悟自己也觉得有所提升。（里面的人个个都是人才，说话又好听，超喜欢这里的. jpg

所以果然好好画完所有的作业也是很重要的啊家人们。

非常感谢 K大和助教老师们对学员们的帮助，祝愿 KK魔法学院能够越来越好。