近年来，余杭区高度重视科技创新人才的培养和学生科创素养的提升，系统规划、整体推进，搭建具有余杭特色的科创教育体系，实现了中小学人工智能课程全覆盖，让余杭的每一个学子都有机会体验人工智能，努力为城市新中心培养“科创新一代”。

浙江省唯一小学

【资料图】

入围青少年科创国赛

近日，第37届浙江省青少年科技创新大赛落下帷幕，余杭区仓前中心小学参赛队伍从全省各市区157支队伍中脱颖而出，斩获一等奖，并成为浙江省唯一的小学项目入围。

此次获奖作品“坐位体前屈智能测量仪”涉及机器人编程、人工智能等多个技术领域，着力解决日常生活中遇到的实际问题。“体育课上，我们发现普通的坐位体前屈测量装置使用不仅不方便，还存在膝盖弯曲、单手推板、脚掌离板等问题，于是我们就想尝试优化坐位体前屈测量装置，在曹国鹏老师的指导下，一起搭建电路、编写程序、不断调试实验。”参赛选手陈湘月介绍。

参赛选手：陈湘月（右）、许瑾萱（中）、罗飞（左）

参赛学生 陈湘月

积极参加各类科创活动，享受参与过程，不断挑战自我。

获奖感言：“在积极参加各种科创活动的过程中，我学会了用科学的方法解决问题，应对挑战！”

参赛学生 许瑾萱

校科创社团一员，已接触创客、3D打印、Python、图形化编程等多类课程。

获奖感言：“让我们一起热爱科技，努力创新，使一个个不可能成为现实！”

参赛学生 罗飞

“小书虫”一只，爱读书，爱动手，奇思妙想，灵感多多。

获奖感言：“创新源自生活，我们要善于发现、积极思考、努力实践！”

指导老师 曹国鹏

杭州市教坛新秀 余杭区骨干教师，多次被评为全国、省、市级优秀科技辅导员。先后带领中小学生参与机器人、创客方面的比赛，曾指导学生获得全国冠军、一等奖多项，省市级荣誉多项。

自2018年以来，学校以科创为支点，通过组建竞赛队伍、开设科技社团、成立PBL创客教室、丰富科创课程体系、普及科创教育等方式，撬动了全面育人的全新格局。如今，仓前中心小学学子们在全国、省市级各类科创竞赛中“出圈”，荣获全国科创比赛各类奖项102项，省、市级科创比赛各类奖项127项。

此次的优异成绩

是对我区学生科技创新能力的充分肯定

更是余杭科创教育纵深发展

结出硕果的代表

近年来

得益于科创教育高质量发展

余杭学子们的科创素养正在显著提升

八大科创主题社团开班

余杭学子与科技创新“亲密互动”

日前，108位余杭中小学生走进余杭区科创教育研究院参加科创社团班，在家门口与科创“亲密互动”。学生们利用激光切割技术，将想象中的作品变为实物；使用编程工具软件，自制APP软件；在计算机屏幕前模拟着各种物体空间结构，使用编辑命令来创造自己理想的模型结构……

这是余杭区科创教育研究学院开设的首批社团开课现场。激光切割、APP inventor编程、3D设计基础、图形化编程、机器人竞赛基础等8大类别共计50多门缤纷社团课，打开了余杭学子科创世界大门，激发了孩子们浓厚的科创兴趣。

在这里，同学们可根据个人兴趣，选择不同学科方向的课程内容。在经过一阶段的课程后，学生可根据实际情况考虑是否进行下一阶段学习，以此形成个性化、自主化的学习路径，让每一位参与的学生都能在自己“在行”的领域进行科创“深造”。最终，优秀学员还将代表余杭区参加省市科创比赛，放飞科创梦想。

后续，由区教育局携手杭州电子科技大学成立的区科创教育研究院将持续开放，并接受更多批次的社团课报名，让更多余杭学子在家门口触摸“科创”，点燃科技梦想。